10 день практики. 26 апреля 2018 год

Очень грустно осознавать, что это последний день практики и потом ты не будешь ждать с нетерпением каждый четверг, чтобы увидеть эти счастливые, немного сонные с утра лица, зато ближе к обеду, очень активные и радостные. Никто не будет задавать вопрос "А вы еще придете?". Но я не буду опускать руки, буду с удовольствием ждать следующего момента увидеться с каждым ребенком, кому-то помочь с чем-то, с кем-то поиграть, ведь все дети - замечательные.

И в последний день практики, мы, студенты 2 курса вновь организовали мероприятие - проводили международную акцию "DigitalGirl". В ее проведении нам помогли:

• завуч по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ № 35, Краснова Ирина Владимировна; 
• заведующая кафедрой ИКТ в образовании ФГБОУ ВО "Самарский государственный социально-педагогический университет", Брыксина Ольга Федоровна. 

Акция "DigitlGirls" проводилась нами для всех девочек с 5-11 класс. Ее суть заключалась в привлечении их к IT-сфере. Мы постарались переубедить девочек, что изобретение новейших технологий, создание компьютерных игр, собственных программ, программирование, на сегодняшний день, подвластно не только мальчикам.
Тема одна, но сценарии разные! Так, обучающимся с 1-6 класс мы рассказали о том:

• Что и в какое время впервые изобрели женщины? (тормозные колодки, бронежилет и.тд)
• Кто такой чат-бот и как он способен упростить нашу повседневную жизнь? 
• Виртуальная и дополненная реальность. Фантазия или факт? 

В качестве практического задания им было предложено придумать и создать модель своего чат-бота. Обучающиеся работали в группе. И в итог мы получили,что для человечества будет крайне важен и необходим:

• чат-бот "Помогайкин"(дистанционно определяет причину поломки)
• чат-бот "Поворёнок" (дистанционно делится кулинарными рецептами и дает советы начинающей хозяйке)
• чат-бот "Красавица" (дистанционно помогает выбрать наряд в школу, и даже подобрать сережки)

Старшим классам мы рассказали не только о виртуальной и дополненной реальности, но и привлекли их внимание к новейшим приложениям (для распознавания банкнот и.тд), за созданием каждого из которых стоит своя технология.
Их практическим заданием было создание 3D - голограммы из заранее подготовленных шаблонов своими руками.Обучающимся начальной школы мы лишь продемонстрировали уже готовую.
Многих обучающихся мы смогли заинтересовать и замотивировать на создание чего-то нового, полезного для человечество с помощью IT-технологий. Хочется верить, что все не зря и сегодняшние школьницы, проявят себя в будущем как успешные изобретательницы.